反英語フリーク　「大風呂敷」

全1375件の内、新着の記事から10件ずつ表示します。

根石さん

投稿者：村田晴彦投稿日：2009年11月29日(日)23時38分5秒

音声ファイルのタイトルと関係ページなおしました。えらい勘違いしてました。すいません。

根石さん

投稿者：OZ 投稿日：2009年11月29日(日)21時21分39秒

相手の方にテキストを渡して、本日スカイプで画面を確認しながら検索の仕方、根石さんのスカイプ名、レッスン代振込口座を伝えました。あと何か準備する事がありましたらお知らせ下さい。根石さんと相手の方のスカイプ開通はどうすればよろしいでしょうか。

生徒さんたちへ

投稿者：根石吉久投稿日：2009年11月29日(日)18時19分7秒

私が行う「スカイプ（電話）でレッスン」の様子を録音した場合、その音声をホームページに音声ファイルとして掲載させていただくことがあります。よろしくお願い致します。

村田君

投稿者：根石吉久投稿日：2009年11月29日(日)18時16分11秒

編集済

「最初の無料課程」の生徒は、「大学２年生で自立練習のみ」の生徒と同じ人です。「最初の無料課程の生徒」をタイトルに、「大学２年生で自立練習のみ」をサブタイトルにして下さい。「最初の無料課程」というタイトルになっているファイルは、「教材６万行台のレッスンの様子」というタイトルに変えて下さい。

会議しませんか？＜をい！＞でも、会議でも言いましたが、指導者が「ネイティブ」じゃない「日本人のおじいさん」(失礼！）ということで、幼児教育を望む親の半分以上が選択しないんじゃないかと推測しております。（さらに、なんか小難しいことを語っているｿﾞｿﾞｿﾞ！）爆！爆！爆！江戸の母さんに座布団３枚！たしかに～・・・誘ってみたときの反応がよみがえります（汗）＞音声公開については・・・よくわかりませんが、結論が出るまではレッスン参観限定じゃだめかな～？ゆっくり母さん、どう思います？レッスン参観はたぶん息子は大丈夫です♪ むしろ喜ぶかな？音声ファイルの公開は私は良いと思うんですが。もし理念なしで小さい子が空念仏やったとして・・・むしろ害が減るんじゃなかろうか、なんて思ったり。なんつうか、変なバイリンガルに育てられるよりはましなんじゃないかなあ。。。なんて思ったりしますが・・・どうなのでしょう？＞根石さん、吉さん。空念仏だからむしろ「感覚」までコピーで育てられてしまうよりははるかに害が少ないのじゃないかという感じがしてます。空念仏というのは素読舎抜きで、反復だけやらされたときってことですが。そのときの害って言うのは「親からの押し付け」ですむから。思考や感覚がコピーになっちゃうよりましって思うんですが。洋物のコメディとか、ドラマ見ていて、絶対日本人とはちがいますよね、あちゃら語の子供たちの感覚。それをコピーさせられて育てられるよりは空念仏根性論のほうがまだいいんじゃなかろうか、と。これは私の感覚で、何の根拠もありませんが。音声ファイル、送りつけて村田さんの仕事を増やしている私でした・・・（汗）。

江戸の母さん　ゆっくり母さん

投稿者：村田晴彦投稿日：2009年11月29日(日)04時51分48秒

江戸の母さん、感想ありがとうございます！ゆっくり母さん、次回の参加をお待ちしてます！

音声ファイル追加

投稿者：村田晴彦投稿日：2009年11月29日(日)04時42分55秒

編集済

さきほどホームページに音声ファイルを一気に３つ掲載したのでお知らせにまいりました。「イントネーションの自己決定」は特に聞いてください。

応援団会議感想

投稿者：江戸の母投稿日：2009年11月29日(日)00時17分52秒

保育園幼稚園でも、英語を売りにしてる園、ほんとに多いですよね。ネイティブによるネイティブの音を小さい時のやわらかい耳にインプットすれば英語がしゃべれるようになると信仰も多い。これからの時代、英語ができないと勝ち組になれない～そんな空気も感じます。でも、会議でも言いましたが、指導者が「ネイティブ」じゃない「日本人のおじいさん」(失礼！）ということで、幼児教育を望む親の半分以上が選択しないんじゃないかと推測しております。（さらに、なんか小難しいことを語っているｿﾞｿﾞｿﾞ！）月6千円（二人枠使用）を支払って果たして価値のあるものなのか？その判断も、保護者と根石さん、掲示板しかない。（スカイプも顔が見えないし）必然的に、信頼関係を築けていけるには、掲示板のすみずみまで読んできた方がレッスンを希望されるようになるのかな。申し込んだ方は、それなりに根石さんにすべておまかせするという覚悟もできている方かと勝手ながら推測しております。音声公開については・・・よくわかりませんが、結論が出るまではレッスン参観限定じゃだめかな～？ゆっくり母さん、どう思います？江戸母に書いてもらいたいことは、こういうことじゃあないですよね。今年の話ですね。息子レッスン。確かに、うちも最初の頃、プレッシャーからか、座礁しかけたことがありました。彼にも親の期待をうらぎっちゃいけないというあせりもあったのかもしれませんね。（それでレッスン時にそばにいるのをやめました）あと、知らない文字から来るプレッシャー、だいぶ数をこなし慣れて来ていますし、性格的には文字に興味があるタイプみたいです。今のところ驚くほどスムースです。二人とも、日本語も英語も呼吸するのと同じくらい自然に、交互に読んでいっています。（わからなくなったとき、教えあうのが、またかわいらしいです。）二人のレッスンの姿をみてもらいたいな～と思っています。いつか根石さんへ画像をお届けします。それにしても、金曜日の会議でのお話、とても参考になります。私、日常で50歳以上の方と雑談することもあまりないので、貴重な機会でもあります。根石さんからの前々回での、家庭での父親の役割の話今回も「正しい答えへの幻想」などわぁ～私、ｳﾝ十年生きてきましたが、まだまだ親としても人としてもひよっこだよな～たる気持ちでいっぱい(><) 凝り固まってしまった思考もやわらかくした～い！と、思いながらビールが進みます。（ゆっくり母さん、来週は是非是非！）第二部も、深夜ラジオのりで楽しく聞かせていただきました（＾＾）違う作業をしながら（すみません）二杯目のえびすでほろよい気分だったのですが書かれたものが『息を吹き返し、世に出て行く現場』を垣間見てしまった感動に包まれました。愛された人がいて、愛する人がいて、思いが人をつなぎ行動をおこしていく書かれたものは、人を動かし、玉つきのように次の人を動かしていくそんなことを考えました。下のコメントからの引用ですが・・・『身体化された知識』かぁ～～　う～ん、奥深いです

根石さん

投稿者：村田晴彦投稿日：2009年11月28日(土)19時07分44秒

前回のBさんのレポートに対する根石さんからのアドバイス記事です。よろしくお願いします。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ From: 根石吉久 <ax9y-nis@asahi-net.or.jp> To: Ｂさん（福岡県） Subject: Re: Report of lesson ------------------------------------------------------------- 　「電話でレッスン」を受けられてのレポートをありがとうございました。＞テレビで英語のドラマを見ていて自分がレッスンを受けた単語や文節が出てくると、今まで聞いていた英語は一度頭の中で整理されて理解されていたのに、その部分は回り道することなくストレートに理解できるのです。日本語と同じように・・・。　それを引き起こせるのが、「技法グラウンド」と「回転読み」だと思っています。　これの原理はあまりにも簡単すぎて、なかなか英語学者などは指摘しませんが、要するに「知っているものは聞き取れる・知らないものは聞き取れない」ということです。　この場合の「知っている」というのが問題ですが、「技法グラウンド」と「回転読み」をしっかりやってある文は、頭で理解して知っているだけの文ではなく、あくまで自分の口の筋肉の一連の動きと連動しています。つまり、知識のままにとどまる知識ではなく、身体化された知識です。あるいは無意識化された知識、勘となった知識といってもいいかもしれません。＞自分がうまく発音できていないと本当に聞き取っているとは言えないのですね。　一発で聞き取れるものは、自分でも英語のリズムと音で言えるものだと思います。　ですから、リスニングに上達したければどんどん音読せよというのが私の流儀です。＞些細な事かもしれませんがこれは本当にうれしかったです。こういう喜びは勉強を続けるという意欲と楽しみにつながります。　ありがとうございます。こう言っていただけるのが一番うれしいです。役に立たないと言われるのが一番つらい。私のレッスンは、学校の授業みたいなものではなく、あくまで役にたつものでありたいと考えてやっていますので・・・。＞週に1回だけでも密度濃く発音・イントネーションの「矯正」をしてくださると私の場合少しずつではありますが自分の体質が変わってくるような気がします。　ふむ。私の場合は、英語をやっていると自分が自分でないような感覚に襲われます。自分が分裂していくような感覚です。しかし、今のところはなんとか正気で生きています。＞英文を読むときも正しい発音やイントネーションに自然に気を使うようになりましたし。今まではそんな事何も考えずとにかくカタカナ読みの上っ面だけで先に進む事しか考えてなかったのです。その時はそれで理解できていても「自分のモノ」にはしていなかったのだと思います。最近はテレビを見ていても口や舌の動かし方に目がいく様になりました。　英文での読書はどんどんして下さい。出てくる単語の８割から９割はわかる程度の本を選んで、辞書をひかずに読んで下さい。そうすると、知らない２割か１割の単語は推測できます。これは実は受験生が試験問題を相手にやっていることです。私たちがやる「読書」が多くの受験生がやることと違うのは、目を左から右にしか動かさないこと、内在化した英語のリズムとイントネーションで読むことでしょう。　「カタカナ読み」の最大の欠点は、英語の子音に不必要に母音をつけてしまうことだと思いますが、この点をレッスンで注意申し上げたことはあまりないような気がします。むしろ、「黙音化」「連音化」「弱音化」をこれまで指摘してきたと感じています。　これらをも含めて「発音」と考えれば、私のレッスンは「発音」のレッスンでもあります。　私の「発音」は決して上質のものではありませんが、具体的に舌や唇や歯の動かし方を簡潔にわかりやすく指示するレッスンは、本当は非常に多くの日本人に必要なのだと思っています。　このレッスンでは、一年ほどで始めたときの音とは見違えるように変わった音が出せるようになります。多くの人に受けていただきたいレッスンです。＞あとは私自身「回転読み１００回」と「文法」の学習をどう飽きずに効率良く毎日の生活の中に取り入れていくかが課題です。　頑張ってほしいと思います。＞私は昔から机の上でぼーっとはしても、じーっと学習するタイプではありません。　こういうタイプの方は、実は私は大好きです。ボーッとしていることは人生ではとても大事なことです。しかし、口をどんどん激しく動かすことを要求している私のレッスンでは、あまりボーッとしていることはできないのではないかと思います。申し訳ありません。＞とにかくやるしかない等といわず良きトレーナーとしてご助言頂ければ幸いです。　助言はどんどんいたしますが、「とにかくやるしかない」というのは本当です。自分の口をどんどん激しく動かすことが突破口です。しゃべる時に、他人の口の筋肉を借りるわけにはいかないのであれば、自分の口を鍛えていく以外にはないのです。　とにかくやってください。＞先生のホームページを開くと「他のレッスン生がんばっているな。自分もがんばらないと」と励みになります。会った事も無い人達なのに親近感が沸くんですよね。　なかなか時間がとれずに困っていますが、ホームページの記事は少しずつ充実させていきます。「会ったことも無い人達」だというのは、本当にそうですね。私は、今のところ、「電話でレッスン」の生徒さんにはどなたにも会ったことがありません。１２月から、Ｍちゃんのお母さん（山口県）が、「逃亡者」のシナリオを始める予定です。この方は、昔からの友達ですので、ようやく顔のわかっている人の生徒ができます。　まあ、私はひどい顔をしていますから、お会いしない方が幻滅がなくてよろしいだろうとも思います。いつかお会いすることがあるのかないのか。お会いして幻滅されると、私もつらい。　というわけで、お会いしたこともないまま、今後もよろしくおつきあいいただきたく願っています。＞会社の休暇を利用し先生の元でビジネスホテルに滞在しながら集中学習された会社員の方の事を知り自分も先生のお邪魔でなければやらせて頂きたいと思っているのですが。　これは必要ないと思います。私の「電話でレッスン」は、単純な練習のように見えて、私の持っている方法のエッセンスはすべて備えています。　心配なのは、「理解」です。これは、是非、メールでご質問下さい。レッスンの時間はなるべく多く、音の方面に注ぎたいと考えています。　九州から長野までおいで下さるようなことがあるのでしたら、私の顔を見て幻滅しないと固く約束なさった上でおいで下さい。バーベキューでも焼いて遊びましょう。私の趣味は、薪割り、千曲川の河原で火を焚いて酒を飲むこと、などです。　なお、顔を見て幻滅するなといくら言っておいても、どうしても幻滅することが避けられない場合もあります。その場合は、その幻滅を顔に出さないような練習をしておくことを命じます。　英語の方は、普段は、電話を使ったレッスンでしっかり練習なさって下さい。ポイントをつかんでいただいて、自分で激しい練習に持ち込めば、このレッスンでどんどん力をつけることは可能です。　英語のレッスンのために長野へ来るというより、長野へは単に骨休めに来て下さい。温泉にでもお連れします。　電話代についてのご報告ありがとうございました。貴重なアドバイスです。　次は、レッスン開始から半年後あたりの感想をお聞きしたいと願っています。　では。

ももこさん

投稿者：根石吉久投稿日：2009年11月28日(土)15時37分47秒

「自立練習」の報告をありがとうございます。手元を書き換えました。

以上は、新着順41番目から50番目までの記事です。

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